03.05.2008

A l'école du jardinage

Voici des sites qui présentent les activités de jardinage auprès des scolaires :

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12.04.2008

Les pirates

700278efa33b40708289d8b46d8cafd7.jpgAprès la lecture du livre "Juju pirate" nous nous sommes entrainés à écrire un portrait de pirate. Voici nos productions. Bonnes lectures.
Nous nous sommes servis des illustrations d'Etienne Blondin.
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14.02.2008

L'art Brut

e28d4ba922cd16535222a87c74438b4c.jpgLes 17, 18 et 19 décembre 2007, les 60 élèves de CE1 de l’école Notre Dame de Kerbonne, sont allés à l’ « Atelier » de Loctudy pour y faire des arts plastiques.

Les enfants se sont initiés à « l’art Brut » ( J. Dubuffet et G. Chaissac). Répartis en trois groupes, ils ont réalisé : des mobiles, des totems et des sculptures en fil de fer En plus des activités d’arts visuels, les enfants ont aimé dormir dans les chambres avec les copains, jouer au foot et construire des cabanes dans le parc et assister aux veillées : jeux de société et contes.

11.02.2008

Les mobiles des CE1 A

a7fdd17a4a9c5c7f331490bac99550e9.jpgAprès avoir dessiné leur projet aux pastels gras et à l’encre de couleur, les enfants ont réalisé des objets à l’aide de divers matériaux : des restes de matière plastique, du carton, des poils de chameau, du papier, du fer ... Chaque élément a été assemblé afin de constituer un mobile.

A voir : L'album
A voir : Les craies grasses et les encres de couleur.

Les sculptures des CP/CE1

9f160b7eac4cf98cfa547822d8c20bfe.jpgAprès avoir observé des oeuvres issues de l’art brut, les enfants ont réalisé des croquis sur papier. Ensuite, ils ont vissé des fils de fer rigides sur un socle de bois. Le volume a été réalisé avec des fils de fer souples. Chaque sculpture repose sur un socle qui a été peint et décoré, avec des pierres, du sable, etc ...
A voir : l'album

31.05.2007

Un écosystème : la fève

dd52eafcad1e4e3a3d5de0e3f2826e18.jpgNous avons semé des graines de fèves en janvier. Elles ont germé et les plantules se sont développées .
Lorsque la plante est devenue adulte, les fleurs se sont formées.
Après fécondation, des gousses se sont développées renfermant de nouvelles fèves.

Conseils : On peut consommer les fèves (crues ou cuites) ou les laisser mûrir. En janvier, on peut les replanter ou les placer dans la galette des rois.


4c2ff120f58aa0eac8df95004f839ad0.jpgLa vie des insectes :


Les pucerons arrivent sur les fèves pour se nourrir de la sève sucrée des plantes.
Les fourmis organisent et assurent la protection de la colonie de pucerons . En échange, les fourmis les traient pour en récolter le miellat (substance sucrée).

Les coccinelles arrivent pour manger les pucerons et pour pondre leurs œufs.
Les larves de coccinelle éclosent des œufs et se développent en mangeant des pucerons.
Après quelques jours, elles se transforment en coccinelle.

Liens :
Vikidia : Epiphanie
Wikipédia : Vicia Faba

26.10.2006

Projet 2006

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Le projet a été de mettre en valeur l'entrée de leur école. Pour cela, les élèves se sont rendus à Loctudy (29).
L'objectif était de créer une ambiance accueillante sur le thème de "L'explosion du printemps".
Ce travail s'est fait à partir des oeuvres de Picasso, Chaissac, Matisse, ...

medium_1.jpg Le séjour se déroulera du 18 au 20 décembre 2006, à "L'atelier" : centre d'éveil aux arts plastiques de Cornouaille :
La structure met à la disposition des enfants une équipe pédagogique, deux ateliers de création et un centre d'hébergement (photo).

Objectifs et compétences visées par le séjour :
L'éducation artistique favorise l'épanouissement de l'autonomie et de la personnalité de l'élève. Elle permet de mieux équilibrer les formes diverses d'intelligence et de sensibilité.
Elle cultive des manières de penser et d'agir, devenues indispensables pour s'orienter dans les sociétés contemporaines. (IO : 2005)

Vous pouvez regarder chaque oeuvre en cliquant sur l'image suivante.
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20.10.2006

Collages

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Voici quelques créations réalisées à partir de magazines publicitaires.
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