Classe de CE1

Aujourd'hui nous sommes resté en classe et ce sont les jardiniers qui nous ont fait le plaisir de venir nous voir. Il y avait Isabelle, Nathalie, Nicole, Marc et Michel. Il y avait aussi de nombreux parents : les papas d'aubin, d'Alizée, la maman d'Antoine et le papi de Margaux.

Par petits groupes nous avons terminés les quadrillages pour les carrés. Ils sont en bambous. Le reste de la classe a réalisé des boules de nourriture pour les oiseaux.

Recette :

1°) : prendre de la matière grasse : margarine ou saindoux
2°) : y incorporer ce qu'aime manger les oiseaux : pain, graines, des crêpes, des céréales,
3°) : mélanger les deux ingrédients
4°) : former une boule bien ronde
5°) : la recouvrir d'un filet : sac de pomme de terre, filet d'oignons, ...
6°) : nouer le filet avec une ficelle. Elle permettra d'accrocher la boule de nourrissage à un arbre.


Puis nous avons partagé la galette des rois réalisées par Nathalie et Nicole. Elles étaient à la pomme-frangipane. C'était délicieux. Merci aux jardi-cuisinères. Félicitations aux rois Samuel et Carl.

A bientôt

Le lundi 5 mai Stéphane est venu jardiner à l'école.
Voici ce que les enfants ont aimé faire :

Avec Stéphane, on a semé des graines de capucines; on planté des pommes de terre; on a fait des buttes de terre autour des tiges de pommes de terre; on a semé des graines de bleuets dans des pots; on a semé des graines de radis .

Antoine

Avec Stéphane Alix nous avons :

Semé des bleuets,
Planté des pommes de terre ,
Arraché des plantes sauvages .

J'ai vu une larve de coccinelle et une coccinelle qui pondait des oeufs jaunes.

Ophélie

Les 17, 18 et 19 décembre 2007, les 60 élèves de CE1 de l’école Notre Dame de Kerbonne, sont allés à l’ « Atelier » de Loctudy pour y faire des arts plastiques.

Les enfants se sont initiés à « l’art Brut » ( J. Dubuffet et G. Chaissac). Répartis en trois groupes, ils ont réalisé : des mobiles, des totems et des sculptures en fil de fer En plus des activités d’arts visuels, les enfants ont aimé dormir dans les chambres avec les copains, jouer au foot et construire des cabanes dans le parc et assister aux veillées : jeux de société et contes.

Après avoir dessiné leur projet aux pastels gras et à l’encre de couleur, les enfants ont réalisé des objets à l’aide de divers matériaux : des restes de matière plastique, du carton, des poils de chameau, du papier, du fer ... Chaque élément a été assemblé afin de constituer un mobile.

Les craies grasses et les encres de couleur.

Après avoir observé des oeuvres issues de l’art brut, les enfants ont réalisé des croquis sur papier. Ensuite, ils ont vissé des fils de fer rigides sur un socle de bois. Le volume a été réalisé avec des fils de fer souples. Chaque sculpture repose sur un socle qui a été peint et décoré, avec des pierres, du sable, etc ...
A voir : l'album

Les photos de l'école vers 1960 et après





En savoir + :
Les soeurs de Cluny

Le projet a été de mettre en valeur l'entrée de leur école. Pour cela, les élèves se sont rendus à Loctudy (29).
L'objectif était de créer une ambiance accueillante sur le thème de "L'explosion du printemps".
Ce travail s'est fait à partir des oeuvres de Picasso, Chaissac, Matisse, ...

Le séjour se déroulera du 18 au 20 décembre 2006, à "L'atelier" : centre d'éveil aux arts plastiques de Cornouaille :
La structure met à la disposition des enfants une équipe pédagogique, deux ateliers de création et un centre d'hébergement (photo).

Objectifs et compétences visées par le séjour :
L'éducation artistique favorise l'épanouissement de l'autonomie et de la personnalité de l'élève. Elle permet de mieux équilibrer les formes diverses d'intelligence et de sensibilité.
Elle cultive des manières de penser et d'agir, devenues indispensables pour s'orienter dans les sociétés contemporaines. (IO : 2005)

Vous pouvez regarder chaque oeuvre en cliquant sur l'image suivante.

Voici quelques créations réalisées à partir de magazines publicitaires.