Classe de CE1

Dédale de clown :

Le jeudi 27 novembre 2008, nous sommes partis au "jardin bleu".
Dans le cadre de la semaine nationale intitulée : "Réduisons nos déchets", les enfants ont apportés des épluchures de fruits et de légumes. Il y avait au menu : des carottes, des choux-fleurs, des pommes de terre, des oignons, de la salade, des pommes, des clémentines, des oranges, des bananes, ....



Nous les avons transportés dans : des sacs en plastique, des sacs en plastique biodégradable, des sacs en papier (sans étiquette), des emballages en papier journal et dans des boîtes en plastique. Le mieux serait de se servir du bio-seau.

Nous les avons déposés dans le composteur de l'aire de compostage collective du "Jardin Bleu".

Les enfants ont particulièrement apprécié :

Planter :

J'ai aimé planter des bulbes de crocus. (Aubin, Samuel, Pierre, Alexandre)
J'ai aimé planter des jonquilles. (Léa)
J'ai aimé planter des perce-neige. (Alizée et Théau)
J'ai aimé planter des oignons. (Yohann, Clément, Philippine)

Goûter :

J'ai aimé goûter avec les jardiniers. (Justin, Juline, Gonzalo, Carl)
J'ai aimé manger des feuilles de moutarde. (Thomas)

Etre éco-citoyen :

J'ai aimé mettre les épluchures dans le composteur. (Victoire, Chloé, Mélanie)

Travailler avec des outils :

J'ai aimé travailler avec l'outil qui s'appelle .... (Antoine)
J'ai aimé jardiner avec les jardiniers pour enlever les cailloux. (Vincent)
J'ai aimé creuser une bosse (un billon) pour y faire pousser les plantes : les bulbes d'échalotes et d'ail. En haut de la bosse c'est plus sec quand il pleut. (Nicolas)
J'ai aimé jardiner avec l'outil. C'est un transplantoir. (Margaux)

Faire des activités manuelles :
J'ai aimé marquer les noms sur les étiquettes. (Elisa)









Vous pouvez visiter les carrés des enfants en cliquant sur l'image.

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En sciences nous étudions les plantes à bulbes et plus particulièrement les oignons.

Nous avons essayé de répondre à la question "Comment le bulbe va se transformer en une plante ?"



Afin de savoir comment planter les bulbes d'oignons, nous les avons observés, puis représentés. Nous avons remarqué qu'ils sont de forme ovale. Ils ont des "cheveux", un ventre et un "fil".


En coupant un oignon nous avons remarqué qu'il y a des traits de couleur jaune à l'intérieur. Il y a une zone différente en bas du bulbe.



Pour savoir comment nous occuper de nos plantes (celles du jardin bleu) nous allons faire des expériences en classe.




Nous allons voir si la plante a besoin :
de lumière : pleine, mi-ombre, obscurité
de chaleur : froid, tiède, chaud
de nourriture : terre, compost, sable ou pas
d'eau : beaucoup, peu, ou pas; sucrée, salée, acide, ..

A l'occasion de la semaine de la réduction des déchets les élèves de la classe vont apporter des déchets verts à la nouvelle aire de compostage collective du Jardin Bleu.





Nous nous rendrons jeudi 27 novembre au jardin accompagnés de parents pour prendre des nouvelles de nos plants de fraisiers et planter des bulbes de fleurs : iphéion, crocus, anémone et perce-neige.

MARDI 9 DECEMBRE, de 16h45 à 18h15, au centre social de Kerangoff.
Au programme : goûter, exposition des réalisations d'enfants, échanges, animation conte.

Cette action est à l'initiative de l'école maternelle de Kérangoff et a été préparée et organisée en partenariat avec le CDAS Rive droite , la PMI , la Halte garderie et le centre social de kérangoff et le service santé de la ville.

Les hommes préhistoriques vivaient il y a très longtemps.

Ils chassent du gibier : le mammouth,


Ils habitent dans des grottes :






Ils érigent des dolmens et des menhirs :



Pour en savoir plus :

La grotte de Chauvet :


La grotte de Cosquer:




La grotte de Lascaux :


Réalisations des élèves :

Préhistoire

Dans notre commande de fleurs pour le Cambodge nous avons reçu des crocus, des anémones, des Galanthus et des Iphéion.

Andy Goldsworthy :




Nils Udo :


Productions d'élèves au Jardin Bleu : en juin 2008

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